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#3 #959 实验三 过程建模

students/1714080902615/lab3.md

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+# 实验三：过程建模
+
+## 一、实验目标
+
+1. 掌握过程建模方法
+2. 掌握活动图的画法（Activity Diagram）
+
+## 二、实验内容
+
+1. 根据实验二中的用例规约创建活动图
+
+## 三、实验步骤
+
+1. 创建 录入课程信息，选课和退选 的活动图
+2. 添加initial和final
+3. 根据用例规约添加action
+4. 在扩展流程的部分添加decision
+5. 最后用control flow连接起来
+6. 调整图标的位置使连线不交叉，并尽可能简洁美观
+
+## 实验结果
+
+![录入课程信息活动图](./ActivityDiagram1.jpg)  
+图1：录入课程信息的活动图    
+![选课的活动图](./ActivityDiagram2.jpg)  
+图2：选课的活动图
+![退选的活动图](./ActivityDiagram3.jpg)  
+图3：退选的活动图

students/1714080902615/修改lab2.md

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+# 实验二 用例建模
+## 一、实验目标
+### 1.掌握用例概念确定用例
+### 2.用StarUML画出用例图
+## 二、实验内容
+### 1.确定选题及说明功能
+### 2.画出选题的用例图
+### 3.使用用例规约说明用例
+## 三、实验步骤
+### 1.在lessues发布自己的选题：学生选课系统
+### 2.根据选题确认参与者：学生和教务系统管理员；用例：录入课程信息、选课和退选
+### 3.用StarUML画出学生选课系统用例图
+### 4.编写实验报告
+## 四、实验结果
+![学生选课系统用例图](./uml3.jpg)
+## 五、用例规约的编写
+ ### 表1：录入课程信息用例规约  
+
+ 用例编号  | UC01 | 备注  
+-|:-|-  
+用例名称  | 录入课程信息  |   
+前置条件  | 教务系统管理员登录     | *可选*   
+后置条件  |      | *可选*   
+基本流程  | 1. 教务系统管理员点击课程录入按钮；  |*用例执行成功的步骤*    
+~| 2. 进入管理员管理页面；  |   
+~| 3. 教务系统管理员按要求输入课程信息；   |   
+~| 4. 教务系统管理员点击提交；   |   
+~| 5. 系统检测课程信息内容不为空，保存课程信息，提示录入成功；   |
+~| 6. 系统自动跳转回主菜单界面。  |
+扩展流程  | 5.1 系统检测输入内容为空，提示课程信息不能为空，重新输入。  |*用例执行失败*
+~| 5.2  发现录入课程信息有误，点击修改，重新输入；   |
+
+
+### 表2：选课用例规约
+用例编号  | UC02 | 备注  
+-|:-|-  
+用例名称  | 选课  |   
+前置条件  | 学生登录     | *可选*   
+后置条件  |      | *可选*   
+基本流程  | 1. 学生点击选课按钮；  |*用例执行成功的步骤*    
+~| 2. 系统检测跳转可选课程的页面；  |           
+~| 3. 学生选择心仪的课程；   |   
+~| 4. 学生选择后点击提交；   |   
+~| 5. 系统检测选课学生未满，已选课的人数+1，保存选课信息，提示“提交成功”；   |
+扩展流程  | 5.1 系统检测可选学生已满，提示“人数已满”；  |*用例执行失败* 
+
+### 表3：退选用例规约
+用例编号  | UC02 | 备注  
+-|:-|-  
+用例名称  | 退选  |   
+前置条件  | 学生已选课     | *可选*   
+后置条件  |      | *可选*   
+基本流程  | 1. 学生点击退选按钮；  |*用例执行成功的步骤*    
+~| 2. 系统检测跳转退选的页面；  |           
+~| 3. 学生选择不喜欢的课程；   |   
+~| 4. 学生选择后点击提交；   |   
+~| 5. 系统删除选课信息（之前选课时创建的），修改该课程的已选人数，保存退选信息，提示“退选成功”；   |
+扩展流程  | 3.1 学生还没选课，不存在不喜欢的课程  |*用例执行失败*