徐一涛
在一个游戏中，主办方在三个门中任选一个，在门后放了一个奖品，另外两个门之后是空的。选手要在三个门中选择一个抽奖。 当选手选择了一个门，未曾打开门之前，主办方打开了另外两个门中没有奖品的那个门，并向选手说， 他可以改变他的选择，即转为选择剩下一个没有打开的门。 请问，如果选手此时改变选择， 他会提高或降低获奖的可能性么？提高多少？请给出你的分析。
- 三门情况
在本题中，主持人是个幕后人员，他知道哪扇门后面有奖，会故意不开有奖的门，也就是他相对于憨憨的参赛者有一定对整个系统的知识，术语称之为先验知识，因 此，整个系统的状态会改变，可以想象选手所做决策带来的可能结果的概率也会改变。
下面分为两种情况讨论该问题：
- 本身这个动作的概率是1/3，主持人关门后若选手不改变选择，则中奖概率为1，改变奖就没了，中奖概率为0
- 本身这个动作的概率是2/3，主持人关门后若选手不改变选择，则中奖概率为0，改变奖就来了，中奖概率为1
- 不改变选择中奖率：1/3×1+2/3×0=1/3
- 改变选择的中奖率：1/3×0+2/3×1=2/3
- 因此，改变选择的中奖率会提升1/3
3.2 如何看待 “中文房间” 问题，中文房间有智能么？它有什么样水平的智能？如何才能让它具有人类水平的智能？
- 我认为中文房间具有一定的智能。
- 斯滕伯格曾对智能给出以下定义：智能是个人从经验中学习、理性思考、记忆重要信息，以及应付日常生活需求的认知能力。显然，中文房间具有记忆信息的智能（在本问题中，房间外的问题只是关于中文的，也就是我们可以视房间内的内容全是重要信息，因为不知道外部的人会问什么问题），我们姑且认为中文房间通过单词书和语法书能机械地记住所有中文语法现象。但同样显然，中文房间不能理性思考、学习、认知。随便问一个问题，例如：“我同学说好吃”这句话的主要内容是啥？（或者说用简短的词汇总结这句话？），中文房间可能给出“同学好吃”这样符合语法但又诡异的答案（见某知名公司提供的自然语言处理算法接口对这句话的观点提取结果）。
- 综上，如果想让中文房间具有人类水平的智能，我们需要锻炼其学习、思考、认知能力，就像教小朋友认字一样，小朋友最后是可以举一反三说出正常人能听懂的话的，上面的“我同学说好吃”的主要内容小朋友就知道是“同学认为好吃”，这样便可以让它具有人类水平智能。
3.3 既然这门课讲了很多计算机前沿，那么学生就可以预计一下这些前沿知识如何能给普通用户或某个行业带来好处。 学生根据讲课的内容和参考文献，用 NABCD 的模板，描述你心目中一个使用了 “人工智能+其他前沿技术” 的创新项目。 这个项目应该是由 7 - 10 名有相关技能的大学生在 4 个月能完成。
- 现在，医院中有许多病人患有的是与脑部有关的疾病，例如中风、癫痫等，病人会行动异常、非常痛苦，也会导致家属非常担心，家庭整日笼罩在悲痛之中。
- 利用EEG进行脑电信号的原始数据提取
- 利用FFT等算法对原始信号数据进行处理
- 利用RNN进行脑电信号分析，给出正常人和患者脑电信号主体差异
- 提取人体本身信号，真实反映人体状态
- 利用信号处理常用人工智能算法RNN保证信号处理准确性
- 给这些疾病一些量化的解释，让康复过程直接展现给家属。
- 现在，市面上已经有结合脑机接口和运动想象对中风患者进行康复的实验，但结合人工智能的例子还较为罕见。
- 主要通过政府渠道在医院进行推广
- 在主流学术会议展示成果